自我分析：
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內(nèi)部
環(huán)境
因素 |
優(yōu)勢因素（S） |
弱勢因素（W） |
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1. 對此職業(yè)有興趣、熱愛。
2. 寫作能力強。
3. 外在形象較好，落落大方。
4. 勤于思考。
5. 語言表達得體。
6. 有責任心。
7. 為人誠實正直。
8. 學習中文，知識較為廣博。 |
1. 邏輯分析能力不強。
2. 缺乏吃苦耐勞的精神。
3. 善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 |
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外部
環(huán)境
因素 |
機會因素（O） |
威脅因素（T） |
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1. 北京重點高校的就業(yè)優(yōu)勢。
2. 中國與世界接軌，需要很多新聞類人才。 |
1. 北大、中國傳媒大學，清華等學校的新聞系實力很強，競爭占優(yōu)勢。
2. 全國新聞類人才劇增。
3. 本科生、研究生擴招，就業(yè)形勢嚴峻。 |
SWOT總結(jié)：雖然不如新聞專業(yè)的更加了解傳媒，但是作為中文專業(yè)的學生，我又更加深厚的文化底蘊，只要熟悉了業(yè)務(wù)后，會更容易上手，做得更好更強。我愿用興趣和努力還點燃這個夢想。
（2）編輯
編輯的職業(yè)道德：
a) 編輯職業(yè)道德的核心是為人民服務(wù)，對人民負責。承傳文化、塑造人的靈魂。編輯給人以職業(yè)榮譽感，但同時它也是政治性、思想性、科學性很強的工作，是很艱苦、很細微的工作。編輯還是一種服務(wù)性工作，編輯在具有榮譽感的同時必須具有奉獻精神。
b) 編輯應(yīng)懷揣高度的社會責任感，選擇對人們的精神世界產(chǎn)生積極健康影響、對人類物質(zhì)文明建設(shè)起推動作用的資源作為工作對象。注重其科學性，其中就包括真實性，即客觀公正地反映事實。
c) 職業(yè)道德的首條就是愛崗敬業(yè)，編輯的敬業(yè)精神表現(xiàn)為對書稿編校質(zhì)量的負責。對稿件編輯加工，要對其思想內(nèi)容、語言文字諸方面高度負責。
d) 職業(yè)道德要求編輯熱情、真誠地對待作者，尊重作者的人格、著作權(quán)，尊重他們的勞動成果，對其稿件作出客觀的評價。要幫助作者修改、完善稿件。編輯要起到作者與讀者和市場之間的協(xié)調(diào)和搭橋作用。稿件取舍要出于公心。要具有發(fā)現(xiàn)扶持新作者的觀念和善良之心。
e) 編輯要有團隊精神、正確的義利觀以及謙虛謹慎的態(tài)度。
自我分析：
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內(nèi)部
環(huán)境
因素 |
優(yōu)勢因素（S） |
弱勢因素（W） |
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1. 做事認真負責、精益求精。
2. 很細心。
3. 有耐心。
4. 勤于思考。
5. 語言交際能力強。
6. 寫作水平較好。
7. 團隊合作較好。
8. 學習中文，知識較為廣博。 |
1. 缺乏吃苦耐勞的精神。
2. 邏輯思維較差。 |
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外部
環(huán)境
因素 |
機會因素（O） |
威脅因素（T） |
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1. 北京重點高校的就業(yè)優(yōu)勢。
2. 中國與世界接軌，需要很多新聞傳播類的人才。 |
1 . 北大、中國傳媒等學校的新聞傳播系
較好，競爭占優(yōu)勢。
2. 全國新聞類人才劇增。
3. 本科生、研究生擴招，就業(yè)形勢嚴峻。 |
SWOT分析：認真負責，做事很仔細，有耐心，有深厚的文字功底，這些都是作為一個編輯所應(yīng)具備的素質(zhì)，也正是我所具備的品質(zhì)，這些是我的優(yōu)勢。我所要做的就是鍛造我的個人品質(zhì)，以適應(yīng)工作強度。
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