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    （四）按照行政拉動和市場推動相結合的原則，實施一批具有示范性的人才開發(fā)項目

    人才開發(fā)觀念的轉變，人才開發(fā)良性機制的形成，雖然需要我們進行體制創(chuàng)新和制度改革。但是，我們認為，政府通過實施一些有利于調動企事業(yè)單位和全社會人才開發(fā)積極性的示范項目，是轉變人才觀念、解決當前人才工作面臨的一些困難的有效途徑。為此，建議國家建立以項目為單位的促進西部人才開發(fā)機制。

    1、在“博士后”站、國家重點實驗室建設以及國家工程研究中心和中科院知識創(chuàng)新工程的建設等方面，結合西部實際，設立專門項目予以傾斜。

    2、對國家已批準的建設項目，應配套部分資金或允許從項目經費中單列一塊支出，用于人才的培養(yǎng)和引進。

    3、設立國家高級專家為西部服務的專門機構，根據(jù)西部地區(qū)的科研和技術需求，采取全額資助的方式，組織專家到西部地區(qū)進行技術服務。

    4、建立和實施西部地區(qū)骨干人才培訓工程項目，針對西部地區(qū)的相同或不同需求，在國家重點院校和科研院所，以開辦專門業(yè)務培訓（研修）班或訪問學者等多種方式，幫助西部地區(qū)人才進行知識更新或提高研究能力。

    5、對高層次人才隊伍建設給予支持。我省留學回國人員少，建立留學回國創(chuàng)業(yè)園不是我們的現(xiàn)實考慮。從青海實際出發(fā)，如果能吸引國內優(yōu)秀科技人才來青創(chuàng)業(yè)，無疑是青海的現(xiàn)實選擇。建議國家充分考慮青海的實際，在資金和政策上支持我省創(chuàng)辦高層次人才科技創(chuàng)業(yè)園，給予留學回國人員創(chuàng)業(yè)園同等的優(yōu)惠政策。

    （五）加快人才市場建設，增強市場對人才資源配置的功能

    目前，我省人才市場建設遇到的主要問題：一是人才市場發(fā)育對行政推動的以來程度高，由于經濟發(fā)展的滯后，市場發(fā)育程度低，原有計劃體制影響比較深，社會力量辦市場的條件不充分，必須通過行政方式去培育人才市場；二是人才市場體系不健全，除省級人才市場和西寧市人才市場外，其它地區(qū)人才市場尚處于“萌芽”階段，而行業(yè)性人才市場才開始起步；三是信息引導和服務功能較弱，各級人才市場沒有固定的場所，社會人才信息化建設無法展開，社會人才需求信息儲存量小，項目少。為解決我省人才市場的建設問題，我們計劃在“十一五”期間，把“興市建場、重點提升”作為工作的重點�！芭d市”就是加快人事制度改革，推動兩個主體到位；“建場”就是加大政府的支持力度，加快人才市場的各項基礎設施建設，初步形成人才市場體系；“重點提升”就是對省級人才市場和部分條件好的地區(qū)人才市場進行重點扶持，充分發(fā)揮示范作用和輻射作用。因此，鑒于我省實際，建議國家在以下方面給予幫助和扶持：

    1、在資金上對我省人才市場場所和公共服務設施建設給予幫助和支持。

    2、建立西部地區(qū)人才信息庫，實現(xiàn)西部各省會城市與中心城市聯(lián)網，形成西部地區(qū)內在交聯(lián)的板塊市場，進而實現(xiàn)與國家級人才市場的聯(lián)網貫通。

    3、協(xié)調做好人才市場、勞動力市場的貫通。方式可考慮組成多重主管部門聯(lián)合體的方式，使各部門以參股形式共同成為人才市場的董事會成員。

    （六）拓寬東西部地區(qū)人才開發(fā)對口幫扶的渠道

    從近幾年國家對我省人才工作支持的實踐看，“博士服務團”、“公務員東西部對口培訓”、“清華大學與青海大學對口幫扶”等項目的實施，取得了很好的效果。因此，建議國家進一步加大工作力度，擴大項目實施的受益面。

    1、加大對黨政人才隊伍建設的支持力度。增加中央黨校、國家行政學院、浦東干部學院對我省公務員的培訓名額。繼續(xù)堅持“公務員東西部對口培訓”的有效辦法，增加培訓名額，擴大培訓范圍。進一步加強對口掛職工作力度，在原有的基礎上，對口掛職的人數(shù)增加一倍，時間適當延長。針對青海干部實際，建立青海與中西部地區(qū)干部交流的機制，每年安排一定數(shù)量的廳級領導干部到條件相對較好的地區(qū)交流任職。在中央民族大學等高校開設“青海干部培訓班”，重點培養(yǎng)少數(shù)民族干部和婦女干部。

    2、采取多種形式幫助青海吸引人才和智力。每年組織協(xié)調西北地區(qū)開展一次以“振興西部經濟、吸引人才”為主題的招聘活動。加大國家對我省聘請外國專家工作的支持，獲準更多的引智項目。擴大國家重點高校與我省高校的對口幫扶范圍，在繼續(xù)做好清華大學與青海大學結對幫扶的基礎上，開展對青海師范大學和青海民族學院的結隊幫扶工作。同時，擴大結對幫扶的層次和范圍，在基礎教育、職業(yè)技術教育、公共衛(wèi)生體系建設、社會科學研究、黨校（行政學院）建設等領域，有重點地進行結對幫扶。繼續(xù)堅持選派管理專家或撥尖人才來我省掛職的方法，帶動我省教育、衛(wèi)生、科技等領域重點學科的發(fā)展，提升學科帶頭人的學術水平。。