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    前言：大學生是一個特殊的青年群體，經(jīng)過大學階段的學習和生活后，他們掌握了一定的專業(yè)技能，身心得到了進一步的發(fā)展，為大學畢業(yè)后的工作和生活打下了基礎(chǔ)。大學時代是一個人職業(yè)規(guī)劃中的黃金時段。一方面，在校大學生都是20歲左右的青年，具有充沛的體力和很強的學習能力，而且職業(yè)觀念、職業(yè)理想、人生觀、世界觀等方面都具有很強的可塑性，因而有很好的職業(yè)生涯可規(guī)劃性；另一方面，大學為青年學子提供了學習基本職業(yè)技能和本領(lǐng)的良好條件，大學生可以為自己成功的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)，做好準備。因此，及時、科學的職業(yè)規(guī)劃不僅會使大學生度過一個完美充實的大學時代，而且會影響他們的一生。作為一名當代大學生，我對自己將來的職業(yè)生涯作了如下規(guī)劃：

    一．自我分析

    我是一名由預科升入本科的學生。07年入學的時候，由于沒有分專業(yè)，對自己的未來一度很迷茫，不知路在何方，也不知應該專攻在哪一領(lǐng)域。但我從高中的時候就發(fā)現(xiàn)自己是一個不適合理工科專業(yè)的人，但是對語言卻有著濃厚的興趣，而且喜歡給別人講解，把自己學到的知識與他人分享，也曾有人建議我以后去做一名教師。但是選專業(yè)是一項重大的抉擇，在預科畢業(yè)的時候我很慶幸選到了法學與英語雙學位，這一專業(yè)似乎與我當一名教師的理想相去甚遠，但我也在不斷的學習和探索中發(fā)現(xiàn)法英是一門含金量很高的專業(yè)，它的專業(yè)研究方法也很適合我沉穩(wěn)、細膩、嚴謹?shù)男愿�。只要虛心、細心并保持恒心，我相信我可以走出一條屬于自己的路。

    二．專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

    客觀的說，法律英語雙學位是一個含金量比較高的專業(yè)，它在提升我們法律修養(yǎng)和邏輯思維的同時能夠幫助學生把中國法律與外國法律相比較，得出比較可觀的結(jié)論。從就業(yè)形式上來分析，單純的法律人才或者英語人才在當今社會已經(jīng)呈現(xiàn)出飽和的狀態(tài)。但涉外律師和法官在我國是緊缺型人才。這就為我們法英專業(yè)的學生指明了一個方向。法律英語專業(yè)的學生可以注重在法律文獻翻譯、國際法庭辯論、中外法律比較及我國立法完善等方面有所建樹，也可以嘗試考公務員、教師資格證等途徑從政或從教。